| Autor | Objavljeno | Portal | Original |
|---|---|---|---|
| Sandra Bartolović/Hina | 20. travnja 2026. 15:14 | Jutarnji | Otvori |
Predsjednik Sabora Gordan Jandroković poručio je učenicima srednjih škola koji su simulirali saborsku sjednicu da se danas za slobodu Hrvatske borimo tako da ne dopustimo da oni s ekstremnih, radikalnih pozicija, koji žele urušiti demokraciju, postanu većina u hrvatskom društvu.
Jandroković je u ponedjeljak otvorio 13. simuliranu sjednicu Hrvatskoga sabora za učenike srednjih škola, koja je na dnevnom redu imala Strategiju demografske revitalizacije Hrvatske do 2033. godine.
- Politiku gledam na dva načina, s jedne strane to je rad za javno dobro, što je osnova za svaku dobru, kvalitetnu, poštenu politiku, da svi koji sudjeluju u političkom životu vode računa o tome što je interes naše države, naših građana i naroda i da to bude vodilja u njihovu ponašanju. Politika, naravno, ima i svoju drugu dimenziju, političko-stranačku borbu koja često u drugi plan gurne ono što je, u stvari, temelj politike – rad za javno dobro, i ta politička borba vrlo često zasjeni one pozitivne elemente koje provode Vlada i saborska većina, kao i oporba, na svoj način, kazao je, pozdravljajući punu dvoranu učenika-zastupnika.
To se događa, dodao je, zato što u centar dolazi bitka za moć, financije, utjecaj, za svoj svjetonazor i identitet, i onda ponekad zaboravimo koji je zapravo stvarni smisao politike. Dodao je da to smatra logičnim jer živimo u demokraciji i imamo različite poglede na to kako bi se trebala razvijati hrvatska država i društvo i, napominje, u demokraciji je konflikt također normalan, ali važno je da taj konflikt ne izlazi izvan okvira prihvatljivog za društvo, izvan poštivanja prava, zakona i Ustava.
Učenicima je govorio o hrvatskoj povijesti, napomenuvši da hrvatski narod u 20. stoljeću, sve do zadnjeg desetljeća, nije živio u slobodi i demokraciji, nije bilo slobode medija, jer smo prošli kroz dva totalitarna režima, što im je, napomenuo je, možda teško i shvatiti jer su rođeni u vrijeme demokracije i slobode.
- Vaši roditelji, djedovi i bake nisu imali tu privilegiju, živjeli su u vremenima kada se moglo stradati zato što si drugačijeg političkog opredjeljenja, zato što ne prihvaćaš postojeći politički sustav; mnogi su završavali i na Golom otoku, koji je bio simbol neslobode u komunističkoj Jugoslaviji, i mnogi su ostali bez posla i mogućnosti javnog djelovanja, kazao je.
Ustvrdio je da su devedesetih zemlje istoka i srednje Europe iz totalitarnog sustava postajale demokratske, a to se dogodilo i hrvatskom narodu. Nažalost, prošli smo Domovinski rat i velikosrpsku agresiju, pobijedili i mirno reintegrirali hrvatsko Podunavlje. Od tada, naglasio je, krenuo je nesputani razvoj hrvatske države, ostvarili smo unutarnju stabilnost, imamo demokraciju, vladavinu prava i članstvo u brojnim međunarodnim savezima.
- Imamo, naravno, još brojne probleme koje treba rješavati, poput zdravstvene i socijalne zaštite, energetske sigurnosti, životnog standarda, ali kada usporedimo Hrvatsku s brojnim svjetskim zemljama, mi živimo u miru, slobodi i demokraciji, ocijenio je Jandroković.
Naveo je i velike promjene na svjetskoj političkoj sceni, kazavši da je od Drugog svjetskog rata, uz iznimke poput Domovinskog rata, svijet živio po određenim pravilima i poretku koji je jamčio red i mir, no unazad nekoliko godina taj poredak nestaje pred našim očima, počevši od pandemije covida, preko rata u Ukrajini, do Bliskog istoka. Usto, imamo i klimatske promjene i razvoj umjetne inteligencije, što strelovito mijenja način života. Vi ste generacija koja se već sada suočava sa sasvim drugačijim i novim izazovima u odnosu na prijašnje generacije, a hoće li to biti zahtjevnije, jako je teško reći, poručio je učenicima, izrazivši nadu da se veliki ratovi neće ponoviti i da će živjeti u slobodi i demokraciji.
- Danas se za slobodu Hrvatske borimo tako da sudjelujemo u javnom životu, da iznosimo svoje stavove i da sve one koji dolaze s ekstremnih, radikalnih pozicija, koji žele urušiti demokraciju, lociramo, prepoznamo i ne dopustimo da postanu većina u hrvatskom društvu, kazao je, dodavši da mu je drago što su prepoznali da je politika važna za opće dobro.
Na ovogodišnjoj simuliranoj sjednici, u organizaciji saborske Službe za građane, sudjeluje 162 učenika i učenica – zastupnika i zastupnica iz 57 srednjih škola iz cijele Hrvatske, u, kako je Jandroković zamijetio, "odličnom, podjednakom omjeru muškaraca i žena, što nama često zamjeraju i očito se nešto odlično događa". Raspoređeni su u 38 klubova koji nose nazive po imenima škola iz kojih dolaze.
Jandroković je dodijelio i nagrade učenicima osnovnih i srednjih škola koji su ostvarili najbolje rezultate na kvizu ‘Koliko poznaješ Hrvatski sabor?‘.
Na online kviz-natjecanju za osnovne škole prvo mjesto zauzela je OŠ Kneževi Vinogradi, drugo OŠ Ivane Brlić-Mažuranić iz Ogulina, a treće OŠ Viktorovac iz Siska. Tri najuspješnije srednje škole na kvizu bile su Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile Pazin, zatim Gimnazija Karlovac te III. gimnazija Osijek.